Intake aspirant-leerling

Het intakegesprek met de leerling en zijn of haar ouders/verzorgers is de eerste fase van de toelating. Het gesprek is een wederzijdse kennismaking waarin de mogelijkheden van onderwijs op Parkendaal Lyceum worden besproken. We vinden het belangrijk dat tussen de ouders, leerling en de school een goede relatie bestaat.

Parkendaal Lyceum heeft een onafhankelijk toelatingsbeleid. Bij plaatsing wordt onder meer in ogenschouw genomen:

• Het advies van de basisschool.
• De uitslag van de Cito-eindtoets of van een andere schoolvorderingstoets die een leerling op de basisschool heeft gemaakt.
• Het resultaat van een eventueel psychologisch en/of intelligentieonderzoek dat heeft plaatsgevonden. Deze onderzoeken vinden uitsluitend plaats in overleg met en na toestemming van de ouders/verzorgers van de aspirant leerling.

Bij leerlingen die willen instromen in een hoger leerjaar of in het 2-in-1 examentraject kijken wij vooral naar:

• Het instroomniveau van de leerling.
• Leeftijd van de leerling.
• Motivatie van de examenkandidaat, aangezien hij/zij een intensief programma zal volgen.